Éxito Noticias, 21 de octubre 2026.- El ministro de Educación, Erick Sanjinés, negó que el Gobierno pretenda descentralizar la educación y aclaró que la transferencia de recursos de los institutos técnicos a las gobernaciones no afectará a los niveles inicial, primaria y secundaria.
En entrevista con radio Éxito, la autoridad explicó que el Ejecutivo prevé trasladar a las gobernaciones los recursos que actualmente administra el Ministerio de Educación para pagar los salarios del personal de los institutos técnicos. Según Sanjinés, las gobernaciones ya tienen competencias sobre el mantenimiento y equipamiento de esos centros, por lo que la medida busca completar su administración.
Sanjinés respondió así a las movilizaciones anunciadas por el Magisterio, que cuestiona la transferencia y teme una modificación de la estructura educativa. El ministro sostuvo que los sindicatos de maestros tienen representación en los niveles inicial, primario y secundario, pero no en la educación superior técnica.
La autoridad también descartó que el Gobierno haya reducido el presupuesto destinado a educación. Afirmó que durante los últimos cinco años la inversión se mantuvo alrededor del 7% al 7,5% del Producto Interno Bruto (PIB) y destacó que este año el Ministerio recibió 4.000 ítems nuevos, frente a un promedio de 2.100 durante las últimas cinco gestiones.
Respecto a los institutos técnicos, Sanjinés defendió una mayor participación de las gobernaciones en la selección de personal y en la definición de las carreras. Consideró que las especialidades deben responder a las necesidades productivas de cada región y cuestionó que actualmente el Ministerio de Educación concentre decisiones que, a su criterio, deberían asumir los departamentos.
Como ejemplo, mencionó que un instituto de San Joaquín, Beni, lleva décadas formando secretarias y contadores pese a que la región tiene una fuerte actividad ganadera. Planteó que esos centros deberían formar profesionales vinculados con la producción de forraje, genética y alimentación del ganado, entre otras áreas.
El ministro anunció además que la próxima semana comenzará el trabajo para definir la metodología de construcción de una nueva ley educativa. Señaló que la norma deberá ser participativa y funcionar como una ley marco.
Para 2027, el Ministerio prevé implementar programas de nivelación en lectoescritura y razonamiento lógico-matemático, debido a las dificultades detectadas en estas áreas mediante evaluaciones del Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa.
Sanjinés informó finalmente que el Gobierno busca mantener el diálogo con el Magisterio. Señaló que ayer suscribió un acta con los maestros rurales que ratifica el carácter fiscal y gratuito de la educación y anunció una mesa informativa con el Viceministerio de Autonomías para explicar la transferencia de los institutos técnicos. También prevé convocar al Magisterio urbano para abordar el tema antes del paro anunciado para este viernes.
