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    27 mil personas lograron alfabetizarse y alrededor de 50 mil pasaron a la postalfabetización

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    Éxito Noticias, 8 de septiembre 2022.- El director del Programa Nacional de Post Alfabetización, Héctor Ramiro Tolaba, informó este jueves que se tiene cerca de 27 mil personas lograron alfabetizarse y alrededor de 50 mil pasaron a la postalfabetización, para participar de cursos con la finalidad de concluir el nivel primario.

     “Cerca de 50 mil personas en post alfabetización y en alfabetización estamos en alrededor de una 27 mil personas, el 22% de esas personas son adultos mayores, estaría hablando de unas doce mil personas  adultos mayores que están en los grupos de alfabetización y post alfabetización”, precisó.

    Tolaba, especificó que desde 2006, año que se empezó a ejecutar el Programa Nacional de alfabetización “Yo sí puedo” creado con el propósito de reducir la tasa de analfabetismo en la población joven y adulta mayor de 15 años, se alfabetizaron un total de 1.066.076 personas mayores de 15 años.

     “Este es un proceso permanente las personas que aprenden a leer las habilidades básica en alfabetización tiene que continuar estudios en la post alfabetización  que es el nivel primario para que ellos puedan consolidar  esas habilidades de lectura y escritura entonces hacemos todos los esfuerzos para que pasen  la educación primaria  pero también ahora implementamos estrategias  de lectura, escritura y razonamiento lógico matemático a través de la conformación de comunidades de lectura  con promotores para que se siga desarrollando la práctica”, explicó.

    Explicó que estos cursos van dirigidos a aquellas personas que no saben leer ni escribir, dictando cursos adecuando a las actividades de las personas que participan que en su mayoría se tratan de adultos mayores.

    “Pero sus actividades ya de un papa o  mamá de atender a la familia y sus actividades productivas no le permiten asistir a un sistema regular, por tanto nosotros hacemos lo más flexible posible tanto el calendario como el horario de clases y las sesiones son consensuadas entre el facilitador y los participantes ellos deciden qué día y qué hora se va a pasar clases, y cuando no funciona el horario se hacen clases incluso individualizadas”, finalizó.  

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